คุณครูเคยพบเจอกับปัญหาเหล่านี้หรือไม่?

1.การใช้เทคโนโลยีเพื่อควบคุมคุณภาพเนื้อหาการสอนให้มีมาตรฐาน และไม่มีขีดจํากัดการ กระจายของเนื้อหาที่มีคุณภาพ ซึ่งมักเกิดจากการขาดแคลนครู ทําให้นักเรียนจากโรงเรียนที่มีครูจบไม่ตรงสาย และ โรงเรียนด้อยโอกาส ได้มีสิทธิ์เรียน เข้าถึงเนื้อหาที่ถูกต้อง และมีคุณภาพไม่ต่างจากเด็กในเมืองใหญ่

2.การเปลี่ยนบทบาทของครูจากผู้บรรยาย สู่การเป็นผู้สอนอย่างแท้จริง เพราะหน้าที่การ บรรยาย จะมีไฟล์เรียนดิจิตอลเป็นผู้ดําเนินการแทน ผู้สอนจะมีเวลาที่ไปมุ่งเน้นสอนจุดที่นักเรียนไม่เข้าใจ เป็นรายคนมาก ขึ้น อีกทั้งช่วยสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนเพิ่มมากขึ้น

3.ระบบการ implement ที่ลดช่องว่างระหว่างเทคโนโลยีและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง โครงการที่เกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยีมักพบข้อผิดพลาดที่ทําให้โครงการไม่ประสบความสําเร็จ ซึ่งเหตุผลส่วนใหญ่มักเกิดมาจาก การวางโมเดลของการ implement ได้ไม่ถูกต้อง อาจผิดกลุ่มเป้าหมาย หรือผิดขั้นตอน ซึ่งทาง LearnEducation ได้เห็นความสําคัญนี้ จึงสร้างทีมงานที่มีหน้าที่ implement อย่างชัดเจน เพื่อลดช่องว่างที่อาจจะเกิดขึ้นกับการใช้ระบบของเรา

4.คอนเทนต์ (Content) ที่ไม่ได้มุ่งเน้นแต่ด้านเนื้อหาวิชาการเพียงอย่างเดียว แต่ยังสอดแทรก ประโยชน์ด้าน คุณธรรม และการนําไปใช้ในชีวิตประจําวันเพราะเราเชื่อว่า นักเรียนที่จะโตเป็นผู้ใหญ่ที่ต้องมีทั้งความเก่ง เป็นคนดี และรู้จักวิธีใช้ชีวิตอย่างถูกต้อง